Из областного бюджета предоставляются ежеквартальные денежные выплаты: 30 000 руб. специалисту с высшим образованием, 24 000 руб. специалисту со средним профессиональным образованием по программам подготовки специалистов среднего звена, 9 000 руб. специалисту со средним профессиональным образованием по программам подготовки квалифицированных рабочих (в течение трех лет со дня заключения первого трудового договора с сельскохозяйственной организацией после окончания образовательной организации).
Кроме того, молодым специалистам предоставляется единовременная денежная выплата по окончании первого года работы – 5 000 руб., второго года работы – 10 000 руб., третьего года работы – 20 000 руб. Благодаря реализации Закона с 2004 по 2014 год в сельскохозяйственные организации региона трудоустроилось 853 молодых специалиста.
Что касается поддержки АПК в целом, то министерство сельского хозяйства Тверской области предоставляет 22 государственные услуги физическим и юридическим лицам по этому направлению. Это несвязанная поддержка сельхозтоваропроизводителей в области растениеводства; поддержка элитного семеноводства, племенного животноводства, производства молока, строительства, приобретения жилья и создания комфортных условий на селе, кадрового потенциала сельскохозяйственных организаций, крестьянских (фермерских) хозяйств и др.
В 2014 году господдержка из областного и федерального бюджетов в размере 1, 448 млрд рублей оказана 350 предприятиям АПК и фермерским хозяйствам, 208 гражданам, ведущим личное подсобное хозяйство, 199 молодым специалистам, принятым на работу в сельскохозяйственные организации и крестьянские (фермерские) хозяйства, 33 семьям, в том числе 19 молодым семьям на строительство (приобретение) жилья.
Пресс-служба Правительства Тверской области
Оказывается тверские вузы не собираются в ближайшее время повышать цену своих услуг. Весной будут определёны тарифы на следующий учебный год, но традиционно Министрество образования РФ не рекомендует повышать стоимость обучения больше чем на процент официальной инфляции.
Сотрудники вузов напоминают что во время кризиса 2009 года цены не только не были подняты, но некоторые учебные учреждения даже понизили плату за свои услуги.
Цель данной поездки — продвижение товаропроизводителей Тверской области на рынок Финляндии/поиск партнеров/технологической или интелелектуальной кооперации в таких сферах как:
- IT
- Металообработка
-Деревообработка
- Легкая промышленность
- и другие
ЕИКЦ Тверской области берет на себя обязательства по (на бесплатной основе):
· Формированию программы бизнес-миссии основываясь на ваших запросах и пожеланиях;
· Организации трансфера из/в аэропорт(Финляндия), перемещению между бизнес-площадками внутри страны пребывания;
· Организации B2B встреч с предпринимателями заинтересованными в вашей продукции или подборе компаний интересующих Вас;
· Привлечению переводчиков;
· Организации посещений интересуемых производств/компаний;
· Ведению переговоров с принимающей стороной;
· Организации кофе-брейков;
· Методическое пособие по стране пребывания;
· РАССЕЛЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ДЕЛЕГАЦИИ БЕСПЛАТНО (ЭТО БЕРЕТ НА СЕБЯ ПРИНИМАЮЩАЯ СТОРОНА)
Принять участие в данной поездке могут малые и средние компании Тверской области!
В заявку от 1 компании может участвовать только 1 представитель!
Компания участник оплачивает ТОЛЬКО(!!!) переезд туда-обратно!
Танцы - это возможность выразить свои чувства в движениях, получить заряд энергии, улучшить физическую форму своего тела. Заниматься танцами могут как дети, так и взрослые. Большое количество направлений предлагает школа танцев High Level Dance.
Предлагает школа танцев hld.com.ua занятия для желающих различного уровня подготовки. На данный момент представлены следующие направления танцев:
На сайте школы High Level Dance можно ознакомиться с направлениями, узнать об их особенностях. Сотрудники школы помогут с выбором направления, учитывая предпочтения и пожелания будущих танцоров.
В High Level Dance работают профессионалы своего дела, которые помогут раскрыть творческий потенциал, развить его.
Чтобы можно было обучиться танцам в школе High Level Dance, необходимо первоначально оставить заявку на сайте. Танцоры школы будут принимать участие в конкурсах, выступлениях, различных батлах.
Для записи на понравившееся направление необходимо просто заполнить онлайн-форму на сайте. На сайте школы High Level Dance можно ознакомиться с актуальным расписанием. Там же представлена информация о тренерах, которые будут обучать танцам различных направлений.
Выбирая школу High Level Dance, желающие получают отличную возможность обучиться понравившемуся виду танцев, получить большое количество позитивных эмоций, улучшить физическую форму и не только.
Особенно популярны танцы у детей, которые только начинают развивать свои таланты. Чтобы можно было получить консультирование по всем интересующим вопросам, стоит обратиться за помощью к сотрудникам школы High Level Dance.
Для желающих танцевать есть несколько видов абонементов, которые можно выбрать по количеству занятий, стоимости. На сайте школы High Level Dance можно ознакомиться с онлайн-тренировками, что позволит понять, как примерно проходят занятия, как преподаватели будут обучать танцам и не только.
С помощью школы High Level Dance можно открыть для себя яркий, удивительный мир танцев, в котором каждый желающий сможет достичь высот, получить танцевальный опыт, который также помогает раскрывать человека, его индивидуальность. Записаться в школу High Level Dance можно будет уже сейчас в пару кликов.
Уровень знаний покажут учащиеся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций. Основные цели и задачи олимпиады – выявление и развитие у школьников творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, а также создание необходимых условий для поддержки одаренных детей.
Олимпиада проводится по 21 общеобразовательному предмету и включает 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Организаторы школьного и муниципального – органы местного самоуправления; регионального – министерство образования Тверской области; заключительного – Министерство образования и науки РФ.
В настоящее время на территории Верхневолжья завершились самые массовые этапы олимпиады – школьный и муниципальный. В первом приняли участие более 37 тыс. учащихся 5-11 классов, во втором – свыше 10 тыс. учеников 7-11 классов. Около 1000 школьников Тверской области примут участие в региональном этапе всероссийской олимпиады – это победители городских и районных соревнований.
В прошлом учебном году юные знатоки достойно представили наш регион на заключительном этапе: 6 человек стали его призерами, 2 представителя нашей области получили дипломы победителей.
Традиционно победителям и призерам олимпиады предоставляются особые права при поступлении в учреждения высшего образования. Это прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады. Кроме того, лучшие школьники приравниваются к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады, или к тем, кто успешно прошёл дополнительные вступительные испытания профильной, творческой и профессиональной направленности.
Пресс-служба Правительства Тверской области
Руководители региональных отделений на официальном сайте "Почты России" и действительно выглядят устращающе. Впрочем, уже сегодня фотографии многих были удалены и заменены. Хотя кое-где и остались.
Неожиданная ассоциация спровоцировала изрядное количество фотожаб, вернула из забвения старые карикатуры и породила новые.
Вечером того же дня руководство почтового ведомства поторопилось уведомить россиян через свой жж, что "это всё поклёп и клевета", форма у них вообще не такая, а какая была такая, ту уже не шьют.
"Современная форменная одежда сотрудников «Почта России» была разработана и произведена к Зимним олимпийским играм «Сочи 2014», а для руководящего состава – немного ранее, в 2011 – 2012 гг. Форма содержит стилистические элементы, общие для российской униформы: нашивки на манжеты, лацканы и рукава кителя, кокарду фуражки и пилотки т.д.
Форма руководящего состава «Почты России»:
С 2013 года производство униформы для руководящего состава почтовых работников не ведется. А для сотрудников почтовых отделений – наоборот, внедряется как корпоративный стандарт".
Правда, всё равно осталось не очень понятно: теперь все будут ходить в униформе СС, что ли? И откуда всё-таки взялась чёрная форма (и почему со всех региональных вкладок она вдруг исчезла)?
Остаётся верить АиФ, которые ссылаются на представителя «Почты России». Он утверждает, что эта разновидность формы была введена в 2011 году и только для руководящего состава компании как вариант парадно-выходного обмундирования.
Вступление. Перепрыгнуть пропасть в два прыжка
– Это сочинение позиционировалось как надпредметное, а не литературное, – Елена Воробьева оказалась вместе со своими одиннадцатиклассниками «как на линии фронта». – Раньше школьники анализировали конкретные произведения, демонстрируя свои литературоведческие навыки. Главная задача нового сочинения другая – проверить умение школьников формулировать свою позицию и аргументированно ее доказывать. При этом все равно нужно опираться на примеры из литературы.
– Почему нельзя было «реставрировать» классическое сочинение по литературе?
– Основной посыл реформы – пробудить интерес к чтению. Однако реанимировать сочинение в старом его формате, боюсь, невозможно. Дети к этому не готовы.
– Ушла сама методика преподавания, остро встает проблема педагогических кадров, – добавляет Людмила Фадеева. – Есть молодые преподаватели, которые сами учились в эту эпоху реформ и не писали сочинение в 11-м классе – по какой методике они будут учить детей? Вскоре должны быть разработаны пособия, но пока их нет.
– Детей сначала натаскивали на ЕГЭ, а сейчас внезапно стали нацеливать на сочинение… Не слишком ли жестоко?
– До начала учебного года были только разговоры на федеральном уровне, а нормативная база была спущена лишь в октябре. При этом сочинение писать уже в декабре. То есть на подготовку осталось только два месяца, – как отчет о военной операции звучат слова Елены Воробьевой. – Наверху был учтен экстренный характер этих мер, и критерии для оценки сочинения сильно смягчили.
Основная часть. Мягкие лапы и острые когти
Аргумент 1. Я могу делать ошибки в каждом слоге и получу зачет
– Как сказала Наталья Солженицына, курирующая проект, «сочинение пройдет на мягких лапах», – эта фраза стала крылатой, – продолжает Елена Воробьева. – Были разработаны пять критериев оценки. Для общего зачета ученик должен справиться с первыми двумя: 1). соответствие теме; 2). наличие литературной аргументации, – и еще получить зачет по одному из трех оставшихся критериев: 3). логично выстроенная композиция; 4). качество речи (наличие речевых ошибок не затрудняет понимание); 5). грамотность. То есть если сочинение ученика написано по теме, он привел примеры из литературы и, например, логично выстроил композицию, то он получает зачет.
– Даже если он при этом в каждом слове делает ошибку?
– В этом случае по грамотности он получает незачет, а в целом – зачет. Грамотность засчитывается, если на 100 слов не более 5 ошибок. То есть при объеме сочинения 300 слов можно допустить 15 орфографических, пунктуационных ошибок… Если бы, например, в классическом сочинении на 800 слов было столько ошибок – мы бы поставили даже не двойку, а единицу! А здесь – зачет!
– Возникает парадоксальная ситуация из-за того, что базы критериев не приведены в соответствие, – дополняет Людмила Фадеева. – Получается своеобразная психологическая ловушка для ученика. Ему зачли абсолютно безграмотную работу на итоговом сочинении, и школьник уверен, что дальше будет так же легко. Он идет на ЕГЭ по русскому языку – и там тоже пишет сочинение. А критерии оценки абсолютно иные… и ребенок получает минимум баллов.
– Критерии оценки специально размыты, – вновь объясняет «военный маневр» Елена Воробьева. – Например, что значит фраза: «За качество речи можно ставить зачет, если количество ошибок не мешает пониманию замысла»? Одному мешает, другому нет. Или: «Рекомендованный объем – 350 слов. Если написано меньше 250 слов, то работа не рассматривается». Так сколько писать? 350 или 250? Скорее всего, в следующем году критерии ужесточатся. На первый раз для школьников сделали поблажку.
Аргумент 2. В декабре я сдал сочинение. Зачем мне дальше литература?
– Есть еще одна проблема. Сочинение пишется в середине года, видимо, чтобы разгрузить его окончание, отягощенное ЕГЭ, и, кроме того, предоставить возможность пересдачи. Но программа по литературе в декабре не пройдена! Например, произведения о Великой Отечественной войне школьники проходят только весной, а одно из тематических направлений – «Вопросы, заданные войной». Конечно, этот блок должен быть – недаром большинство учащихся в Тверской области писали сочинение именно по цитатной теме «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Юлия Друнина). Но нестыковка между программой и сочинением остается.
Кроме того, в середине года ученик написал итоговое сочинение – зачем ему теперь литература? Что делать оставшиеся полгода? Конечно, есть что делать и что изучать, но ребенок, возможно, психологически расслабится, у него не будет мотивации.
Аргумент 3. Я готовлюсь к сочинению, а не изучаю авторов
– Как эти реформы сказываются на качестве образования?
– Специальные часы для занятий никто не выделял. Подразумевается, что ребенок сам должен готовиться к сочинению, но какой нормальный учитель предоставит школьника самому себе? На уроках литературы преподаватель должен изучать с детьми программу по литературе, готовить детей к сочинению в ЕГЭ по русскому и одновременно к итоговому «надпредметному» сочинению… Все это учитель должен делать одновременно, в те же самые 3 базовых часа в неделю.
– Есть предложение проводить пробное сочинение в 10-м классе, чтобы была возможность его проанализировать и хорошо подготовиться уже в 11-м, – озвучивает общее мнение Людмила Фадеева.
– Но ведь подготовка к сочинению начинается не в 11-м классе. Людмила Николаевна, вы ведете уроки литературы с 5-го по 9-й класс, когда закладываются основы. Хватает ли у детей времени осознать произведения?
– При увеличении количества изучаемых произведений количество часов по литературе не изменилось. Сейчас меньше возможности читать произведения вслух на уроке, разбирать каждую фразу и проникать в текст. Часто дети просто не понимают смысла того, что они читают. Станислав Говорухин на конференции с Путиным уже озвучил мысль, что в стихах Пушкина «Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая. Ямщик сидит на облучке В тулупе теплом, в кушачке», – современному ребенку понятны только слова «летит» и «сидит». Дети делают речевые ошибки, которые 20 лет назад не делали даже двоечники. На уроке по Гоголю девочка с твердой четверкой начала свой ответ с предложения: «ГОродничий (ударение почему-то на „о) ускорил уезд Хлестакова из города“. Ребенок не понимает разницы между «уезд» и «отъезд».
Детям нужно растолковывать слова, за которыми скрываются реалии прошлого, а это не предусмотрено программой. Мы скачем по верхам. Так, когда-то из 9-го класса по определенным причинам сделали 10-й и 11-й в миниатюре: дети проходят авторов в обзоре. На мой взгляд, лучше меньше, да лучше.
Литература тот предмет, где учитель должен быть творчески свободным. А сейчас все произведения отобраны, на них предписано потратить столько-то времени. Я пытаюсь совместить несовместимое: пройти программу – и не отбить у детей охоту читать. От некоторых произведений можно было бы отказаться и сосредоточиться на других. Зачем, например, школьнику в 5-м классе «Заколдованное место» Гоголя? Что он вынесет из этого текста? Как это ему пригодится на том же итоговом сочинении? Произведение по-своему интересное, но не для пятиклассника. Не лучше ли выделить больше часов на изучение «Кавказского пленника» Толстого, где можно поставить множество проблем и обсудить их в классе?
Заключение. Лучше, чем ничего
– Положительное в этом сочинении то, что оно позволяет ученику проявить свою личность – творчески выразить свой взгляд на мир и обосновать его. Сейчас эти работы оценивались нестрого, но в следующем году, уверена, требования будут выше, – подводит итог Елена Воробьева.
– Это сочинение еще не самый худший из вариантов допусков к ЕГЭ, которые рассматривались комиссией. Основная его цель – поднять престиж книги и призвать детей к чтению. Хорошо, что хоть какое-то сочинение вернулось. Но пока больше вопросов, чем ответов, – заключает Людмила Фадеева.
Дмитрий КОЧЕТКОВ
Грамотность в процентах
Итоговое сочинение проводилось 3 декабря. В Тверской области из 5504 участников сочинения 148 человек (2,6%) получили незачёт.
Наибольшее количество школьников (25%) получили «незачёт» по критерию «Качество письменной речи», 23% — по критерию «Грамотность», и 7% участников — по критерию «Композиция и логика рассуждения». Большинство школьников (2774 человека) выбрали тему «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина). На втором месте по количеству выборов тема «Что важнее: любить или быть любимым?». Наименьшее количество учеников писали на тему «Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?». Заговори, чтоб я тебя увидел
Учитель, проверяющий сочинение, не знает, кто его автор. Тем не менее у него складываются определенные представления о личности ученика. Мы спросили у Людмилы Фадеевой, что можно узнать о школьниках по их сочинениям.
– Работы показали, что у большинства детей позитивное мышление. Как и в прежние времена, они верят в добро, им хочется любить и быть любимыми, и есть понимание, что любовь предполагает определенный труд души. В работах отражены вечные ценности – и это не красивые слова, а истина. В социальном плане дети показали себя вполне зрелыми. По крайней мере, в итоговом сочинении инфантильных работ мне не попалось. Во многих сочинениях чувствуется, что тема человеку интересна, ему хочется высказаться, но нет запаса слов, который дается чтением.
Другая проблема – это поверхностное мышление и восприятие, обилие так называемых трескучих фраз. Ученик старается привести много литературных аргументов, продемонстрировать знакомство с материалом. Знание вроде бы есть, а вот глубины нет, и настоящего читателя не видно. Что-то слышали, что-то пробежали глазами. При этом обвинять учеников нет смысла. Программа составлена так, что на осмысление прочитанного нет времени.
Компенсации в размере 50% от стоимости подлежат только абонементные билеты, оформленные в период с 1 января по 30 июня включительно и с 1 сентября по 31 декабря включительно.
Вышеуказанное решение принято на основании постановления Правительства Тверской области «О внесении изменений в постановление Правительства Тверской области от 18.04.2012 № 175-пп», «Для проезда в пригородных поездах, студентам, школьникам, обучающимся по очной форме обучения, в билетных кассах все билеты оформляются за полную стоимость».
За разъяснениями по механизму возврата денежных средств в МТППК советуют обращаться в территориальный отдел социальной защиты населения в муниципальном образовании Тверской области.
- Жители Тверской области, которые получают пенсии не позднее 12 числа каждого месяца, январские пенсии за 2015 год получат уже 30 декабря 2014 года. Пенсионеры, получающие пенсии не позднее 25 числа каждого месяца, январские пенсии получат 20 января 2015 года. Тем, кто получает пенсии на дому, почтальоны начнут приносить пенсии с 3 января 2015 года. В связи с выходным днем 7 января пенсии за этот день будут доставлены досрочно - 6 января 2015 года, - сказала начальник отдела выплаты пенсий ОПФР по Тверской области Ольга Благославова.
"Да, мигранты покидают Россию. Сегодня планируют уезжать после нового года более 25% мигрантов и перевести свою деятельность в другие страны", - сказал "Интерфаксу" глава Федерации мигрантов России Мухаммед Амин в пятницу.
По его словам, основных причин две: ослабление рубля и тест на знание русского языка, истории и российского законодательства для трудовых мигрантов, который становится обязательным в России с 1 января. При этом он не исключил, что доля нелегалов среди оставшихся в России мигрантов возрастет.
В свою очередь, председатель общественной организации "Таджикские трудовые мигранты", председатель таджикской диаспоры в России Каромат Шарипов подтвердил, что многие рабочие из Таджикистана намерены уехать из России. "Тенденция такая есть, и это не только связано с курсом рубля по отношению к валютам. Требования, которые будут введены с 1 января 2015 года, многим не по карману", - сказал Шарипов.
По его словам, тест обойдется мигрантам в 30 тыс. рублей, что на фоне ослабления рубля сильно ударит по доходам и "стартовой цене" для начала работы в России - с учетом покупки билетов и получения разрешения на работу. Он добавил, что у многих таджиков на родине "висят" кредиты в долларах под большие проценты, и чтобы их погасить, им придется искать работу в других странах.
Шарипов при этом высказал опасение, что бывшие строители могут стать наемниками. "Молодежь обсуждает, у них большие кредиты в Таджикистане в долларах. Я не исключаю, что они поедут в "горячие точки" и будут зарабатывать, возвращать деньги в казну. Потому что будут ходить судебные приставы и сажать их в тюрьму. Не исключаю, что они возьмут в руки оружие и оттуда будут отправлять деньги. Если живыми останутся - хорошо", - сказал Шарипов.
В ряде региональных СМИ и на клиентских порталах появились жалобы посетителей на то, что госбанк блокирует им карты международной платежной системы Visa из-за снятия большой суммы наличных средств.
Из-за этих слухов в ряде регионов клиенты пошли в отделения и к банкоматам, чтобы снять наличные. В отделениях банка выстроились очереди. Но это не везде. Есть регионы, где ситуация спокойная и никакого ажиотажа по снятию наличных нет. В разных регионах ситуация разная, сообщил РБК источник, близкий к госбанку.
Сбербанк располагает необходимыми денежными ресурсами как в рублях, так и в иностранной валюте. Сбербанк не устанавливал и впредь не будет устанавливать никаких ограничений по снятию наличных средств и продаже/покупке валюты, а также по функционированию платежных карт, сообщили в пресс-службе Сбербанка.
Также в банке уточнили, что работа с международными платежными системами проходит в штатном режиме. Сбербанк не вводил и не намерен вводить каких-либо ограничений по банковским картам этих систем, включая ограничения по лимитам, отметили в пресс-службе.
Согласно указу на должность начальника Управления МВД России по Тверской области назначен полковник Владимир Андреев, который ранее был начальником полиции УМВД России по Псковской области.
Напомним, 13 ноября этого года указом президента России от должности был освобожден начальник Управления МВД России по Тверской области, генерал-майор Юрий Рычков
Владимир Леонидович Андреев родился в 1961 году в Гдовском районе. Начинал служить рядовым милиционером, затем - старшим оперуполномоченным уголовного розыска Псковского городского отдела внутренних дел.
По окончании юрфака Ленинградского высшего военного училища МВД СССР был назначен заместителем начальника, а впоследствии и начальником Стругокрасненского районного отдела внутренних дел. С декабря 1996 года - в аппарате Псковского УВД. До июля 2005 года служил в должности заместителя начальника псковской милиции общественной безопасности.
С июля 2005 года был первым заместителем начальника управления МВД РФ по Псковской области.
Между тем, по словам начальника Главного управления «Государственная жилищная инспекция» (ГЖИ) Тверской области Татьяны Атаевой многие компании, работающие на рынке обслуживания жилья, недостаточно ответственно относятся к новшествам, предусмотренным федеральными стандартами.
Управлять многоквартирным домом смогут только те компании, которые в установленный срок получат лицензии. Принимать решения о выдаче или аннулировании документа будут специальные комиссии, состоящие из представителей саморегулирующих организаций, в том числе из собственников жилья. Выработаны конкретные критерии оценки эффективности работы УК. В перечень требований, предъявляемых к управляющей организации при лицензировании, включены, в том числе, наличие материально-технической базы, кадров и достаточных финансов. Руководители управляющих компаний, претендующие на получение лицензии, в обязательном порядке должны будут сдать квалификационный экзамен и получить специальный аттестат.
Недобросовестные УК должны будут уйти с рынка, лицензирование позволит оставить только порядочные организации, которые будут работать по закону, поясняет Татьяна Атаева.
В настоящее время в Тверской области работает 291 управляющая компания. По предварительным прогнозам лишь 30% из них смогут выполнить все требования и продолжить свою деятельность в сфере ЖКХ.
Пенсионный фонд предупреждает, что сокрытие работодателями сумм реально выплачиваемой заработной платы ведет к нарушению конституционных прав граждан. «Серая», «теневая» зарплата, зарплата «в конверте» – так условно называют заработную плату, выплачиваемую работникам неофициально. Она нигде не учтена, с нее не уплачены налоги, с нее не исчислены взносы в Пенсионный фонд и другие внебюджетные фонды.
Выплата «серой» заработной платы без заключения трудового договора может привести к потере трудового стажа, необходимого для назначения пенсии, а также льготного стажа для досрочной пенсии.
«Серая» зарплата не обеспечивает социальной защищенности работников: право на оплату больничного листа, на пособие по беременности и родам, на охрану труда, в том числе возмещение ущерба в случае трудового увечья, а также всех доплат, предусмотренных трудовым законодательством.
Существенно снижаются гарантии работника и на материальную поддержку в случае потери работы. От официального среднемесячного заработка зависят и пособие по безработице, и выходное пособие при увольнении по сокращению штата, в случае ликвидации организации.
Самим работникам необходимо понимать, что пенсия рассчитывается исходя только из официально полученной заработной платы. Взамен сегодняшней зарплаты «в конверте» никто не выдаст им завтра конверт с пенсией.
Если работник не согласен с выплатой «серой» заработной платы и у него на руках имеются документы, подтверждающие осуществление трудовой деятельности на данном предприятии (трудовой договор и т.п.), необходимо уже сегодня заботиться о своих правах. Для этого он может обратиться в инспекцию труда, налоговые органы, органы ПФР, прокуратуру с соответствующим заявлением или в суд. Связаться со специалистом Отделения ПФР можно по телефону 77-74-45, через онлайн-приемную на сайте ПФР.
Рейтинг учитывает комплекс показателей: от количества и квалификации экономически активного населения до стоимости недвижимости. По ряду из них у Верхневолжья довольно высокие места: 14 – по спросу на повседневные товары и 19 – на товары долгосрочного пользования. Таким образом, активное развитие новых, современных форм торговли в регионе подтверждается устойчивым потребительским спросом.
По показателям развития рынка труда регион занял 38 место, по инфраструктуре – 32.
Те трудности, которые существуют в Верхневолжье, эксперты издания объясняют сложным переходом Тверской области, одного из наиболее старых промышленных регионов России, к новой экономической модели в 1990-е – 2000-е годы. В то же время они отмечают перспективы региона в связи с выгодным географическим положением и привлечением инвестиций.
Пресс-служба Правительства Тверской области
